Programmation
Lundi 21 octobre
Arrivée progressive des participants.e.s au cours de l’après-midi.
16H30 | Début des inscriptions et remise des cocardes |
17h00 | Cocktail de bienvenue |
17h30 | Discours et remerciement des commandites |
Mardi 22 octobre
Avant midi | |
8h30 | Mot d’ouverture du CACJEQ |
9h00 | Conférence d’ouverture
« Créer un impact » avec David Bernard |
Avant midi | |
11h00 – 12h15 | Gérer le sentiment de débordement avec Diane Fellice
Atelier pour le personnel en communication et administratif Salle J |
Formation DISC : les différents styles de communication et d’interaction
avec Nadine Pirotte Atelier pour les Intervenant.e.s Salle G |
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Communication interculturelle avec Mariam Elkhalili
Atelier pour les Intervenant.e.s Salle H |
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PERSONNAE : Comment rejoindre la clientèle invisible
co-développement Atelier pour les Intervenant.e. Salle I |
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Rencontre des membres
pour gestionnaires Salle A |
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13h30 – 14h45 | Gérer le sentiment de débordement avec Diane Fellice
Atelier pour les Intervenant.e.s Salle Plénière |
Les cas difficiles en intervention
co-développement Atelier pour les Intervenant.e. Salle G |
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Comment recruter et mobiliser les jeunes en ligne
Atelier pour le personnel en communication Salle J |
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L’Accompagnement des Clientèles Prioritaires
co-développement Atelier pour le personnel administratif Salle H |
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Rencontre des membres
pour gestionnaires Salle A |
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15h – 16h00 | Panel :
Collaboration entre Aire ouverte et les CJE Salle Plénière avec Myriam Tessier et Steve Cornellier |
Fin des ateliers | |
17h00 – 19h00 | Soirée cocktail 5a7 |
19 h15 | Souper Banquet |
Mercredi 23 octobre
8h30 | Mot d’ouverture |
9h00 – 10h15 | Panel Pour les intervenant.e.s
nouveaux défis de l’immigration avec Jérôme Marsais– CCPI Andréane Johnston – CCJ Émilie Bouchard -TCRI |
9h00 – 12h00 | Manager l’efficacité avec l’IA et l’automatisation intelligente
Formation destinée au personnel en communication et administratif animé par Sarah Bouchkhi, CÉGEP de LEVIS |
12h00 – 13h15 | Dîner de cloture et mot de fin de journée |